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班 主 任 话 细 节

作者:高二A部 来源:未知 更新日期:2012-05-18 浏览次数:
——快乐源于奉献,收获来自付出
陇西县昌谷初级中学  王志刚
“一个人的的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”我的工作很琐碎,但我时刻铭记——我从事着天下最阳光的事业。为此,我的生活很充实,并将用我的一生去追求。
——题记
一次座谈
那次家长座谈会,是我当教师以来的第一次,虽时隔六年,但我还是记忆犹新……
事情得从我班罗少雄同学说起。罗少雄属于现在典型的留守儿童。父母常年打工在外,他与爷爷奶奶一起生活,人聪明捣蛋,是那种严管就能出好成绩的学生。在班里,成绩名列前茅,关键是爷爷与老师的配合默契。
期中测试以后,按例召开家长座谈会,我与罗老爷爷商议,让他向全班学生家长介绍管理孙子的方法。家长会上,班委决定对进步较快的前十名同学进行奖励,其中有罗少雄同学。当我宣布受奖人名单时,我分明看到,罗老爷爷带头使劲的鼓掌,脸颊上洋溢着照人的光彩。在家长交流中,他首先发言谈感受,语言铿锵有力,振振有词,还不时地飞动双手比划。看着他神采飞扬的样子,我不禁想:真正调动家长的积极性,对于我们农村教育的发展,是多么的有益啊!
一点“施舍”
2006年秋,新接的班里有一个从西安市转来的名叫王巍航的学生,该同学有豁唇,从小父母离异。他聪明但性格怪异,因上网成瘾转入偏僻的我校就读,与奶奶、大伯一起在学校附近的农村生活。
从小缺少父母关爱,加上身有残缺,自卑心导致他我行我素,放纵不合群,时常迟到。由于饮食不习惯,因此他每天不拿餐食,整个人一天无精打采,上课注意力不集中,一时半会真叫人无可奈何。
有一天早晨,已是第一节课时,他才急匆匆跑进校园,恰好被我看见。叫他过来问原因,好不容易问出一句话——“睡过头了。”看着他两手空空,连个书包也没拿的样子,一时间,我竟不知道说什么是好。一阵沉默之后,我故意刁难道:“你拿馍馍了没有?”他低着头,不言语。接下来,无论我好问歹问,他总是一言不发。再瞧瞧身体瘦弱、头发蓬乱的他,忽然间,一种说不明的情感涌上我的心头。我走进自己的宿舍,拿出两个烤饼,给他递过去,可是他不接,我猛然感到一丝难言的痛楚,是不是伤着孩子呢?我便又好言相劝:“拿上吧,没吃的,怎挨到中午呀?”我边说边顺势再次把烤饼递过去,他向后退了几步,还是不肯拿。我无计可施。接着便是尴尬。然后,我把烤饼塞入他怀中,生硬地说:“拿上,你这孩子怎这样不听话?”这次,他接住了烤饼。但当我再次打量他时,我发现,他的泪水已在眼眶里打转,我的心不禁一震。事后我想:自己不就做了那么一丁点儿吗?可对于像王巍航这样的孩子,乃是多么重要啊!
……
我做着微小的事,但我从事着教人如何做人的工作,我快乐,因为我奉献着;我幸福,因为我收获着……
                                                   ——后记

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